为进一步加强家校联系，解答家长的疑惑，增进家长对学校工作和学生在校表现的了解，4月4日下午临夏州职业技术学校召开职普融通班家长会。副校长杨瑞，教务处负责人何得平、职普融通教研室负责人、相关科室负责人、职普融通班教师、学生和62位家长参加会议。会议由副校长杨瑞主持。

为开好本次家长会，学校高度重视，精心组织。会前，安排家长在学生带领下参观了校园、食堂和宿舍，让家长实地感受学生的生活和学习环境。家长会前，播放了临夏州职业技术学校宣传片，使家长对学校有了更全面的了解。

会上，副校长杨瑞介绍了学校的办学历史、基础建设、办学理念和教育教学情况，然后就家长关心的问题做了详细的解答，并解读了《职普融通班教育实施方案》，解释了学校创办职普融通班的依据、指导思想、基本原则、主要目标、办学条件和重点工作。他谈到，党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”目的就是推动职普协调发展，相互融通，最终实现两类教育资源共享，教育模式协同、教育成果互认。他强调，中等职业教育和普通高中教育同属高中阶段教育，只是二者的培养各有侧重，而职普融通是将二者通融，实现协调发展，满足不同禀赋和潜能学生的学习需要，提供多样化的成才空间。

何得平就职普融通班教学安排、教学管理、教师管理、学生管理、教学进度、期末考试及分流转学等问题给予了明确的答复。他指出，教育好、管理好每一位学生，让每一位学生都能成为对社会、对家庭有贡献的人才是我们州职校全体教职工义不容辞的责任，每一个进步、每一份成绩都需要我们共同努力去完成，希望加强家校沟通，凝聚教育合力，一起努力，助力学生健康成长、学习进步。

职普融通教研室高级教师章宪华老师解读了学生学业选课方案，并结合以往教学经验推荐了选课方案。他从学生的中考成绩、学习习惯、基础知识等方面做了学情分析，强调在选课时不要一味注重兴趣，还要兼顾未来的学业成绩和发展方向，并希望家长和学生能够从自身实际出发，能对自身有合理的期望。

职普融通教研室主任马瑞向家长解读了禁用手机明白书。并就收交手机后带来的就餐、家长联系学生等不便提供了解决方案。全体参会家长一致同意学校的管理措施，并在明白书上确认签字。

最后，各位家长前往致远楼教室参加本班家长会，由班主任介绍本班级学生学业、行为习惯等基本情况，提出针对学生和家长的具体要求，并现场解答了学生家长的疑问。

本次家长会，有效地加强了家长和老师的联系沟通，使家长进一步认识到家庭教育的重要性，达到了预期目的，为进一步提高学校职普融通班教育教学水平奠定了基础。