为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和甘肃省教育厅【2023】4号《关于组织全省中小学大家访大恳谈大联系活动的通知》文件精神，落实“三抓三促”行动，推动学校“主动创安”工作走深走实，临夏州职业技术学校在召开大家访大恳谈大联系活动安排会的基础上，制定了《临夏州职业技术学校大家访大恳谈大联系活动方案》，自2023年4月份此项活动开展以来，学校上下齐动员，各级领导、班主任及任课教师等共168人参与活动。

入户实地家访中我校教师广泛征求和认真听取家长对学校工作的意见和建议，为以后教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

三、请进来——携手促进提升，共育学生成才

家长是学校教育工作有效开展的基石，家长会是教师和家长平等交流的平台，同时也是家长和教师进行沟通，相互了解学生情况的好机会。苏霍姆林斯基说过:“如果没有整个社会首先是家庭的高度素养,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果。学校里的一切问题都会在家庭里折射地反射出来,而学校复杂的教育过程产生的一切困难的根源也都可以追溯到家长。”

为此，学校领导高度重视，邀请职普融通1班、2班家长走进校园，进入课堂，体验了解学校教育教学过程和学校环境，从而共同寻找最佳教育方法,以达到育人的目的，开创了教育大家办的新局面。

四、大联系——围绕师德师风建设，助力教师业务素质提升

为进一步加强教师职业道德建设，创建塑造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，学校通过召开师德师风大会、校领导与教师通过座谈会、谈心谈话等多种形式开展了大联系活动，督促教师在日常教育教学活动中进一步规范教育教学行为，教育引导教师在具备广博的知识的同时，培养奉献教育事业高尚情操。

五、勤梳理——认真总结，形成可推广经验

此次大家访大恳谈大联系活动中，校领导与教师、教师与学生家长在面对面交流中拉近了彼此心理距离，我校教师走进学生家庭，面对面交流，他们用自己的爱心和耐心架起了一座连心桥；在大恳谈活动中，家长走进校园，全面了解学生学习和生活的状况，建起了家校共育的爱心桥；在大联系活动中，校领导和一线教师谈心谈话，了解教师需求，解决教师遇到的问题，形成了全校团结一致，同心同德的新局面，发现了教师育人过程中存在的困惑，并形成了解决问题的办法，可归纳为：

1. 不断提高师资综合素质，培养“双师型”教师势在必行。

2. 在日常工作中收集学生教育管理的育人模式很有必要。

3. 部分学生缺少家庭关爱与温暖，学校线上线下与家长沟通需要加强。

4. 学生家庭教育缺失严重，教师要多给予关注。

此次活动中师生积极参与，推动了学校育人工作的顺利开展，为提高了学校的学生教育管理水平，实现家校共育，培养高素质技术技能人才奠定了扎实的基础，推动学校的各项工作更上新台阶。